Bienvenidos Participantes al Entorno Virtual de Aprendizaje de la Especialización en Didáctica de las Matemáticas Desde la visión transformadora como Unidad
Curricular: Investigación Acción Participativa , con la finalidad de fortalecer la
formación en investigación de los participantes, como una vía para favorecer la transformación pedagógica necesaria de
la Educación Matemática en Venezuela.
Estimados(as) participantes el tema que vamos apertura para la investigación y discusión con un enfoque socio crítico es con relación a a las Teorías disciplinarias e interdisciplinarias para el estudio de las Migraciones. Disciplina Científica :Sociología, La Pregunta de Investigación: ¿Qué explica la incorporación de los/as inmigrantes? en los factores socio-económicos, en términos de empleo, educación, salud, y seguridad.Realizar lecturas comprensivas y críticas que fundamente el objeto de estudio.dejar su comentario en el blogger (fecha sábado 28 -03-2020.
ResponderEliminarLo referido pretende buscar respuesta a las acciones que afectan al colectivo universitario y/o comunitario, para la cual se requiere una actitud investigativa y aportes dentro de las diferentes Líneas de Investigación Universitaria:DERECHOS HUMANOS, MIGRACIÓN Y MEDIDAS UNILATERALES COERCITIVAS.
Teorías disciplinarias e interdisciplinarias para el estudio de las migraciones (I)
Disciplinas
científicas
Preguntas de
investigación
Niveles/ unidades
de análisis Teoría
predominante
Ejemplos de hipótesis
(conjeturas)
Sociología
¿Qué explica la
incorporación de los/
as inmigrantes? Más macro/ grupos
étnicos y clases
sociales Estructuralista y/o
funcionalista
La inmigración depende
del capital social
Fuente: Brettell y Hollifield 2000: 3
REFERENCIAS CONSULTADAS
Mora D. (2013) Metodología para la investigación de las migraciones. Integra Educativa Vol. VI / Nº 1
Chapa y Martínez (2016) Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa Publicación # 04 Enero – Junio Disponible en https://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/viewFile/420/459
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (2006), Reglamento sobre Régimen de Estudios de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Planes de Estudio de Pregrado.
Buen día, estimados participantes deseándoles un excelente día llenos de mucha salud y siguiendo con las medidas sanitarias recomendadas a fin de protegernos todos y erradicar el COVID-19; en esta oportunidad me dirijo a Uds. para enviarles unas orientaciones pertinentes al desarrollo en las temáticas: Derechos Humanos, Migración y Medidas Unilaterales Coercitivas, las cuales son Líneas de Investigación que están en la Dirección del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT), a cargo de su Directora MSc, Gladys Martínez, la cual coordina y promueve el desarrollo de las Líneas de Investigación vinculados con los Programas de Formación de Pregrado y Postgrado. Y a través del Consejo de Núcleo, efectuado el pasado 11 de marzo del2020, giro instrucciones de abordar estas líneas con los participantes a partir del periodo académico 2020-1, en el deben generarse artículos relacionados con estas líneas de investigación a solicitud de la Cancillería de la República Bolivariana de Venezuela.
ResponderEliminarDe estos artículos surgirán ponencias para un evento denominado. ”1er. Encuentro Internúcleo Valles del Tuy de Investigadores” a efectuarse el 02 y 03 de Julio 2020, en el Núcleo Ocumare del Tuy, con la asistencia del Rector y Vicerrector Académico. El Núcleo Valles del Tuy le corresponde abordar la Línea de Derechos Humanos y al Núcleo Ocumare del Tuy, selecciono la Línea Medidas Unilaterales Coercitivas; ambos Núcleos integraran la Migración en sus artículos respectivamente. En este sentido habrá un pre-evento para finales de mayo, con la finalidad de evaluar los avances.
Cabe destacar, que hay que considerar los medios de comunicación en la manipulación de masas con información de noticias falsas (fake news), que afectan a la República Bolivariana de Venezuela.
La Metodología para la investigación de las migraciones desarrollada por Mora, D (2013) quien hace un resumen de los aspectos fundamentales de trece disciplinas científicas en cuanto a los estudios sobre migraciones: Tabla 1 las cuales pueden ser tomadas en consideración para el tratamiento teórico de las tres temáticas: Derechos Humanos, Migración y Medidas Unilaterales Coercitivas. El producto final puede ser un ensayo o artículo científico, o un proyecto de investigación que desarrolle uno de los temas. El producto generado debe ser presentado como avance en las Líneas de Investigación e ir puliendo hasta obtener un producto digno de una casa de estudios universitario como lo es la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
Por consiguiente, en mi caso como Profesor de la Materia de Investigación Acción Participativa les indique que desarrollen un Ensayo de Investigación en el contexto de los Derechos Humanos, Migración y factores socio-económicos, aplicando las Normas Apa / Upel, (Titulo, uso de sangrías, interlineados, párrafos, tamaño y tipo de letra, referencias consultadas, e, o.) En este sentido, la temática de investigación se desarrollará bajo un paradigma con enfoque cualitativo ya que este enfoque centra su atención en las relaciones y roles que desempeñan las personas en su contexto de vida; deben interpretar las formas como se interrelacionan los referentes sociales, sus actividades y pensamientos en el ámbito social y cultural donde se desenvuelven y cómo manejan dentro de éste sus problemas individuales.
Por lo tanto, la actualización y contextualización de la información se hace cada día más necesaria y es el sector universitario quien tiene un papel protagónico dentro de los requerimientos de la educación superior por la formación en la integralidad de los saberes del universitario, invitándole a que supere todas las expectativas que lo llevaron a la decisión de estudiar una determinada profesión......
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